ПсковГУ Приоритет 2030 Программа развития ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» на период 2021-2030 гг. Текущее состояние и результаты развития университета с 2010 по 2020 год. Целевая модель и ее ключевые характеристики Ключевые результаты развития в предыдущий период

Ключевые результаты развития в предыдущий период

Версия для печати

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» (далее – Псковский государственный университет, ПсковГУ, Университет) был образован в 2010 году на основании Распоряжения Председателя Правительства России Владимира Путина № 2440-р на базе Псковского государственного педагогического университета им. С.М. Кирова, Псковского государственного политехнического института, Псковского индустриального техникума, Псковского колледжа строительства и экономики и Великолукского строительного колледжа.

В 2017 году ПсковГУ вошел в программу опорных университетов РФ. По состоянию на 2019 год университет не имел государственного задания на НИР в течение трех лет, располагал инфраструктурой, изношенной на 70 %, и ограниченными кадровыми ресурсами. В том же году произошло обновление управленческой команды и пересмотр стратегии, принятой в 2017 г.

В основу программы развития была заложена модель сетевого университета. На первом этапе реализации модели были созданы крупные междисциплинарные институты вместо изолированных (раздробленных) факультетов. Для каждого института формируется пул партнеров для разработки и запуска сетевых ОП и зеркальных лабораторий, исходя из результатов достижений, ресурсов и возможностей. Под сетевыми партнерами подразумеваются ведущие российские университеты, исследовательские институты, зарубежные вузы, преимущественно расположенные в странах постсоветского пространства.

Ключевые результаты, достигнутые ПсковГУ к 2021 году:

в образовательной деятельности:

• средний балл ЕГЭ студентов, обучающихся на очной форме за счет средств бюджета, в 2020 году составил 69,02 (в 2019 - 66,98);
• по договору с СПбПУ Петра Великого совместно с НИУ ВШЭ разработана сетевая магистерская программа по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Управление образовательным процессом в современной школе»; запуск программы в 2021 году;
• переход к модульным образовательным программам: внедрены модули «Формирование гражданской и культурной идентичности», «Формирование ключевых цифровых компетенций», «Физическая культура, спорт и здоровьесбережение», «Модуль проектной деятельности»;
• Университет вошел в число базовых вузов для МДЦ «Артек» и Всероссийского детского центра «Орлёнок»;
• Центр языкового тестирования ПсковГУ включен в число 13 образовательных организаций, проводящих экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации (комплексный экзамен);

в научно-исследовательской деятельности:

• возросло количество публикаций в базах Scopus и Web of Science в расчете на 100 НПР в 2020 году по сравнению с 2018 на 236% и 90% соответственно;
• созданы 6 сетевых лабораторий с ведущими университетами и исследовательскими институтами (партнеры: МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт США и Канады РАН, СПбГПУ Петра Великого, НИУ ВШЭ, Физико-технический институт имени А.Ф. Йоффе РАН);
• реализуются научно-образовательные и исследовательские проекты с грантовой поддержкой программ Erasmus+ (Jean Monnet), программ приграничного сотрудничества Россия – Эстония, Россия – Латвия;
• научные журналы «Россия и Америка в 21 веке» и «Псковский регионологический журнал» в настоящее время готовятся к включению в базы данных Scopus и Web of Science;

в молодежной политике:

• разработан и внедрен в образовательные программы в качестве факультатива модуль «Волонтерская деятельность»;
• разработана и реализована программа ДПО «Академия молодых предпринимателей» совместно с региональным отделением общественной организации «Опора России», Фондом гарантий и развития предпринимательства Псковской области (программа включена в перечень рекомендованных программ Минэкономразвития РФ в рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы»);
• в 2021 году под операторством ПсковГУ проведен Летний Университет для студентов Республики Беларусь на базе 12 вузов России для 675 студентов, в том числе 150 на базе ПсковГУ;
• в структуре ПсковГУ создан Студенческий спортивный клуб и региональное отделение общественной организации «Российские студенческие отряды»;

взаимосвязь с регионом:

• участие в разработке Стратегии социально-экономического развития Псковской области до 2030 года и Стратегии развития Муниципального образования гор. Псков;
• разработана и реализуется модель непрерывной практики в Администрации Псковской области (более 250 студентов; трудоустроены - 20), школах и коммерческих организациях области;
• с 1 сентября 2019 года реализуется проект «Кикоинскй класс» совместно с Курчатовским институтом и школой №1 г. Пскова;
• реализован проект кадровой замены болеющих COVID-19 педагогов школ региона студентами педагогических направлений подготовки (60 студентов);
• на базе университета создан и функционирует общественное объединение и создается штаб-квартира регионального отделения «Русского географического общества»;

включенность в реализацию федеральных проектов:

• в рамках государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы" получено государственное задание Минобрнауки РФ и разработан образовательный модуль по гражданско-патриотическому воспитанию для вузов России и методическое обеспечение к нему;
• обучение более 9000 граждан по программам ДПО и содействие занятости (ФП «Новые возможности для каждого», ФП «Содействие занятости», ФП «Кадры для цифровой экономики»);
• при финансовой поддержке Министерства Просвещения РФ в 2020 году проведена тематическая смена для школьников России и Республики Беларусь по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий совместно с МФТИ (ФП «Кадры для цифровой экономики»);
• проведено обучение 3000 педагогов Республики Узбекистан (ведомственная целевая программа «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации»);

система управления, кадровый менеджмент и инфраструктура:

• обновлена академическая структура: от 11 факультетов к 6 мультидисциплинарным институтам, созданным под магистральные направления развития образовательных программ;
• модернизирован эффективный контракт университета: три категории НПР с различными наборами показателей эффективности, цифровая платформа с личными кабинетами;
• проведено повышение квалификации НПР по предметным и сквозным компетенциям совместно с сетевыми партнерами (НИУ ВШЭ, СПбПУ Петра Великого, МГУ им М.В. Ломоносова);
• ведется внешний рекрутинг высококвалифицированных кадров: привлечено на условиях полной занятости и внешнего совместительства 2 члена-корреспондента РАН, 10 докторов наук и 17 кандидатов наук;
• разработана и реализуется программа обновления инфраструктуры университета в соответствии с брендбуком и стратегией позиционирования: учебные пространства, коворкинг, зоны для совещаний и деловых встреч, цифровой парк.